时 间

内           容

蒙台梭利理论概述

第一天

◆蒙台梭利生平及理论背景

◆理解儿童心理发展阶段、敏感期、吸收性心智

◆理解蒙氏的教育要素

◆理解蒙氏教育与儿童心智的发展关系

日常生活教育理论及教具操作展示

第二天、第三天

◆理解日常生活教育对儿童良好习惯和性格养成的重要性

◆理解日常生活教具的构成和搭配

◆掌握日常生活教具的操作方法

感官教育理论及教具操作展示

第四天、第五天

◆理解感官教育的特点及在蒙氏教学法中的指导性地位

◆理解感官教具的构成和搭配

◆掌握感官教具的操作方法

数学教育理论及教具操作展示

第六天、第七天、第八天

◆理解数学教育的特点及儿童心智发展的个体差异

◆理解数学教具的构成和搭配

◆掌握数学教具的操作方法

语言文化教育理论及教具操作展示

第九天（上午）

◆掌握语言文化教育的特点及在教学当中的应用

◆理解语言文化教具的构成和搭配

◆掌握语言文化教具的操作方法

蒙氏课程的开办和设计

第九天（下午）

◆蒙氏班级环境的布置、教具的配置与摆放

◆掌握教学课程的设置程序与方法

◆掌握对儿童的观察方式并能做详细的观察记录

◆理解幼儿家长工作的内容重点与沟通技巧

第十天

◆教学操作考核（上午）

◆笔试考核（下午）